刘晓琳

刘晓琳，女，1980年3月出生，硕士，哈尔滨工程大学外国语学院副教授，翻译硕士（笔译）硕士生导师，
系统功能研究会会员，国际韩礼德学会理事。曾获哈尔滨工程大学模范教师等荣誉称号。研究方向：翻译，功能语言学，话语分析。

1998.09——2002.07  齐齐哈尔大学外国语学院  学生（本科）
2002.09——2005.03  哈尔滨工程大学外语系     学生（硕士）
2013.09——2014.09  英国某大学               访问学者

2016.07—— 哈尔滨工程大学 副教授
2005.09——2016.07 哈尔滨工程大学 讲师

翻译 功能语言学

基于多模态语境下优化大学英语视听说课程教学模式的研究  黑龙江省高等教育科学 “十二五”规划课题     2011.06-2013.06  主持人    
基于5C教学标准的大学英语课堂设计研究       黑龙江省高等教育科学 “十二五”规划课题2013.04-2014.06       第二        
研究型大学精英人才培养模式下大学英语教学改革与创新     黑龙江省教育厅2013.09-2015.09         第二        
大学英语阅读教学的功能语篇分析法研究         黑龙江省教育厅     2012.09—2015.09  0                 第二        
大学英语多模态教学模式对学生自主学习能力的影响研究     黑龙江省高等教育科学 “十二五”规划课题  2015.12-2017.12     主持人
评价视角下英汉科技语篇中人际功能的实现对比研究     黑龙江省哲学社科规划项目         2011.06—2013.06      主持人
逻辑语义视角下多模态语篇中的人际意义研究         中央高校基本科研业务费自由探索项目     2014.12-2015.12     主持人
基于语料库的名词性语篇间接回指的转喻系统研究         黑龙江省教育厅人文社科项目     2010.01-2011.12       第二
功能语言学视角下中国梦的话语建构研究刘晓琳 黑龙江省社会科学外语专项项目2019.06-2021.06      主持人
基于课程思政链的大学英语混合式教学实践模式创新研究 黑龙江省社会科学外语专项项目2023.01-2024.01   主持人
中国职场英语口语能力量表的构建及验证研究黑龙江省哲学社科规划项目2017.05-2019.05    第二
 

2013.09 赴英国卡迪夫大学访问学者
每年定期参加gongn功能语言学学术会议

招收英语笔译（翻译硕士）方向研究生

大学英语

现代语言学名著选读

基于多模态语境下优化大学英语视听说课程教学模式的研究         黑龙江省高等教育科学 “十二五”规划课题         2011.06-2013.06  主持人    
大学英语阅读教学的功能语篇分析法研究         黑龙江省教育厅     2012.09—2015.09  0       第二        
大学英语多模态教学模式对学生自主学习能力的影响研究     黑龙江省高等教育科学 “十二五”规划课题  2015.12-2017.12         主持人
基于课程思政链的大学英语混合式教学实践模式创新研究 黑龙江省社会科学外语专项项目2023.01-2024.01 主持人
中国职场英语口语能力量表的构建及验证研究黑龙江省哲学社科规划项目2017.05-2019.05
第二

国际韩礼德学会理事
黑龙江省二语习得学会会员

译著  梦的解析 北方文艺出版社 2018.06第二
精选汉英科技语篇翻译 黑龙江教育出版社2020.06  第二
应用型大学英语口语教程 哈尔滨工程大学出版社 2019.03 第三
多模态叙事语篇研究 哈尔滨工程大学出版社 2014.10 第一
大学英语能力培养模式研究 哈尔滨工程大学出版社 2017.03 第一
 

“师生合作评价”机制下非英语专业学生口语能力提升实证研究         《创新创业理论研究与实践》     2020.7（第13期）第一
同伴互评为依托下大学英语课程思政教学模式研究         《教学与研究》     2021.4（第31期）第一
A Qualitative Study on Teacher-student Collaborative Assessment in College Students’ Oral English      《Journal of Contemporary Educational Research》 2020.3（第4卷） 第一        
网络环境下大学英语教师身份的构建研究         山东社会科学         2013.12/ 第6期     第一
多模态视角下的大学英语视听说课教学调查分析     大学英语教学与研究     2012.03/ 第58卷第2期 第一
基于功能语言学对大学英语阅读课教学模式的应用研究         长春理工大学学报         2010.11/ 第5卷第11期       第一
多模态、多媒体与和谐大学英语课堂的建构     长江大学学报         2010.08/第33卷第4期         第一
An Application of Appraisal Theory To Teaching College English Reading In ChinaJournal of Language Teaching and Research         2010.03/ 第1卷第2期 第一
多模态小品在大学英语视听说课教学中的应用研究         赤峰学院学报         2012.08/ 第33卷第2期        第一
功能语言学对大学英语阅读课教学模式的启示         语言文学研究         2008.08/ 第6卷第4期 第一
评价系统视域中的翻译研究         外语学刊CSSCI来源期刊      2010.05/
第3卷第154期     第一
艾米莉•狄金森死亡诗歌新探       学术交流 全国中文核心期刊 CSSCI扩展版来源期刊
2011.08/ 第8期    第一
英语名词的回指及其语篇功能研究     扬州大学学报 全国中文核心期刊       2011.05/ 第15卷第5期       第一
唐 德里罗小说的推理叙事艺术  短篇小说 全国中文核心期刊       2015.12/第14卷第666 第一
由符号学理论看北野武电影的审美特征     电影文学 全国中文核心期刊       2015.05/第23期第644期     第一
多模态语篇中的身份建构研究     东北农业大学学报         2013.04/ 第11卷第4期       第一
电视科技新闻多模态评价系统及其意识形态     兰州教育学院学报         2013.01/第29卷第1期 第一
视频广告中态度意义的多模态分析     长沙铁道学院学报         2012.12/ 第12卷第4期       第一
多模态话语协同作用在视频广告中的体现         长春师范学院学报         2011.11/第30卷第5期         第一
 

模范教师         哈尔滨工程大学     2022.07   

《大学英语多模态教学模式对学生自主学习能力的影响研究》     黑龙江省第七届外语学科优秀科研成果奖        二等奖     黑龙江省社会科学界联合会     2019.12
评价系统视域中的翻译研究——以《红楼梦》两个译文对比为例         黑龙江省社会科学优秀成果评奖         佳作奖　 黑龙江省社科优秀成果评奖委员会         2013.02   1
外研社教学之星大赛     全国复赛一等奖     外语教学与研究出版社         2023.07   5
大学英语多模态教学模式对学生自主学习能力的影响研究     校教学成果二等奖         哈尔滨工程大学     2022.06   1

多模态视角下的大学英语视听说课教学调查分析省高等教育学会第 20 次优秀高等教育研究成果 二等奖 黑龙江省高教学会 2014.05
基于功能语言学对大学英语阅读教学模式的研究与应用哈尔滨工程大学教学成果奖二等奖
哈尔滨工程大学 2013.04 1
大学英语混合式学习的网络学习教学设计研究 黑龙江省高等学校教育技术论文二等奖
黑龙江省教育厅 2012.06 1
大学英语视听说自主学习平台黑龙江省高等学校多媒体教学软件一等奖黑龙江省教育厅 2012.06 3
基于功能语言学对大学英语阅读教学模式的研究与应用黑龙江省高等学会教学成果奖
二等奖 黑龙江省高教学会 2011.06 1